Identificação: SERVIÇO DE CONVIVENCIA E FORTALECIMENTO DE VINCULOS PARA CRIANÇAS DE 06 A 12 ANOS – Programa Mais Tempo de Escola

Segmento:  Ações Sócio Culturais Educativas para crianças de 6 a 12 anos.

 

Endereços dos locais da realização:

 

Escolas Múnicipais:

• EMEB José Getúlio Escobar Bueno
• EMEB Escritor Júlio Atlas
• EMEB Padre Fiorente Elena
• EMEB Profª Maria Justina de Camargo
• EMEB Ramiro Gonçalez Fernandes
• EMEB Dr. Vicente Zammite Mammana
• EMEB Jandira Maria Cansonato
• EMEB Profº Bruno Massone
• EMEB Profº Paulo Freire

 

Espaços Institucionais

• Núcleo Sócio Educativo –NSE/RAD – Rua Alvaro Alvim, 275 – Paulicéia – SBC
• Núcleo Sócio Educactivo – NSE/ IBD – Rua Luisiana, 511 – Taboão – SBC
• Anfiteatro RAD – Rua Camargo 193 – Paulicéia SBC

 

Espaços Públicos

• Praça Mário José Batista – Rua Luisiana, s/n – Taboão – SBC

 

Espaço com Parceria

• Associação Tupã – Rua Henrique Rosa, s/n – Riacho Grande – SBC

 

Abrangência Territorial:  Município de São Bernardo do Campo

 

Descrição:

O Programa Mais Tempo de Escola tem como premissa, proporcionar às crianças e adolescentes a ampliação da carga horária escolar, por meio de atividades de caráter lúdico que ultrapassam os muros da escola, utilizando a cidade como instrumento de educação (praças, parques e instrumentos públicos). Para tanto, todas as atividades são planejadas com o objetivo de propiciar à criança e adolescente a circulação e ampliação do universo social, relacional e cultural, o respeito às regras, a capacidade de ouvir e de se expressar e a participação no processo de construção e prática da cidadania.

Na organização deste serviço, o Instituto Jêsue  disponibilizou em nove (09) escolas municipais:  EMEB José Getúlio Escobar Bueno, EMEB Escritor Júlio Atlas, EMEB Padre Fiorente Elena, EMEB Profª Maria Justina de Camargo, EMEB Ramiro Gonçalez Fernandes, EMEB Dr. Vicente Zammite Mammana, EMEB Jandira Maria Cansonato, EMEB Profº Bruno Massone, EMEB Profº Paulo Freire oficinas de MÚSICA, DANÇA, PRATICAS CIRCENSES, AUDIOVISUAL, INGLÊS, JUDÔ E TEATRO.

 Estas oficinas aconteceram  em espaços que tiveram  como objetivo possibilitar a convivência social de crianças e adolescentes com faixa etária heterogenia, sempre tendo como foco respeito ao coletivo e o conceito de cidadania para a participação no universo social, estimulando assim, protagonismo e autonomia, a partir dos interesses, demandas e potencialidades. 

 

Objetivo: Propiciar às crianças e adolescentes através de atividades de caráter lúdico, cultural e esportivo a ampliação e a apropriação da pluralidade sócio/cultural, com foco no desenvolvimento de atividades que fortaleçam vínculos e previnam a ocorrência de situações de exclusão social e de risco, utilizando para tanto o contra turno escolar.

 

Público alvo: Crianças e adolescentes na faixa etária de 06 a 12 anos de idade de ambos os sexos.

 

Capacidade de atendimento:  Mil duzentos e cinquenta (1.250) crianças e adolescentes, divididos em turmas de 25 crianças, conforme o total por escolas parceiras:

• EMEB José Getúlio Escobar Bueno – 150 crianças
• EMEB Escritor Júlio Atlas – 150 crianças
• EMEB Padre Fiorente Elena – 100 crianças
• EMEB Profª Maria Justina de Camargo – 150 crianças
• EMEB Ramiro Gonçalez Fernandes – 200 crianças
• EMEB Dr. Vicente Zammite Mammana – 100 crianças
• EMEB Jandira Maria Cansonato – 100 crianças
• EMEB Profº Bruno Massone – 200 crianças
• EMEB Profº Paulo Freire – 100 crianças

 

Período de realização: Agosto a Novembro de 2019

 

Resultados Obtidos:

• Adesão das crianças/adolescentes e seus familiares nas atividades oferecidas;
• Protagonismo Juvenil

• Avanço no desempenho escolar;
• Melhoria no relacionamento com os seus pares;
• Atividades apoiadoras as propostas pedagógicas das unidades escolares fortalecendo as ações educativas em conjunto escola e organização social;
• Desenvolvimento da comunicação de grande parte das crianças, obtidas através das oficinas de teatro e música;
• As oficinas de capoeira colaboraram par maior consciência corporal e manutenção da qualidade de vida;
• Articulação com a comunidade utilizando espaços do território para desenvolvimentos das oficinas.
• Atividades no contra turno escolar 2 vezes por semana para 1250 crianças.

 

Forma de participação do usuário: As crianças e adolescentes participaram ativamente do processo de elaboração e execução das ações. O  Instituto  Jêsue manteve  um relatório mensal demonstrando a eficácia e efetividade das atividades.

 

Fonte dos Recursos financeiros: Municipal e Recursos próprios da entidade.

 

Nº Total de beneficiários atendidos: 1.250  crianças e adolescentes.

                                                                  

Atividades Extras: atividades sócio culturais, passeios, palestras e orientação familiar.

 

Encaminhamento para a Rede
Quantidade	Locais
—-	—————-

 

Recursos Humanos: Equipe Técnica Operacional
QTDE	CARGO	Formação	Vínculo	Carga Horária Semanal
1	Coordenador Técnico de Atividades Educacionais	Licenciatura em Música e Pós em Educação Musical	CLT	20 horas
1	Coordenador Técnico de Atividades Educacionais	Serviço Social	CLT	20 horas
1	Coordenador Técnico de Atividades Educacionais	Pedagogia	CLT	30 horas
4	Coordenador de Atividades Educacionais	Pedagogia	CLT	40 horas
2	Coordenador de Atividades Educacionais	Educação Fisica	CLT	40 horas

 

 

Infraestrutura – Recursos Materiais do projeto específico
NSE – RAD
05	Salas de convivência
02	Área externa
01	Refeitório
01	Cozinha
05	Banheiros para atendidos
Quantidade	Descrição – Material Permanente
01	Bebedouro
02	Mesas
04	Cadeiras
01	Armários
01	Aparelho de DVD
01	Rádio com CD player
08	Tatames
02	Caixa Amplificadora
01	Projetor

 

Infraestrutura – Recursos Materiais do projeto específico
NSE – IBD
03	Salas de convivência
02	Área externa
01	Refeitório
01	Cozinha
03	Banheiros para atendidos
Quantidade	Descrição – Material Permanente
01	Bebedouro
04	Mesas
16	Cadeiras
01	Armários
01	Aparelho de DVD
01	Rádio com CD player
08	Tatames
02	Caixa Amplificadora
01	Projetor
01	Kit de instrumentos de percussão
01	Kit de instrumentos para capoeira

 

Infraestrutura – Recursos Materiais do projeto específico
Anfiteatro RAD
01	Palco
02	Área externa/ corredor
01	Espeço de plateia
02	Banheiros para atendidos
Quantidade	Descrição – Material Permanente
01	Bebedouro
01	Aparelho de DVD
01	Rádio com CD player
08	Tatames
02	Caixa Amplificadora
01	Projetor

 

Infraestrutura – Recursos Materiais do projeto específico
Espaço Tupã
03	Salas de Convivência
02	Banheiros para atendidos
01	Quadra
Quantidade	Descrição – Material Permanente
01	Bebedouro
01	Aparelho de DVD
01	Rádio com CD player
08	Tatames
02	Caixa Amplificadora

 

 

Capacitação da Equipe
Frequência	Tipo	Tema	Quantidade e Função/Quem participou
04/ mês	Reunião de Equipe	Organização de rotina de trabalho, encaminhamento e supervisão dos planejamentos, relatórios, orientações sobre procedimentos com as crianças e adolescentes, atribuições dos agentes de apoio, controle de frequência, estudo de caso das crianças de inclusão para possíveis encaminhamentos aos serviços de apoio e orientação familiar. Temas diversos abordados de maneira formativa em serviço dos profissionais, discussão e organização dos projetos Institucionais e aplicação de dinâmicas diversas e atividades relacionadas às relações entre a equipe.	16 reuniões 03 Coordenadores técnicas. 06 Coordenadores de Programas  Educacionais 17 Educadores Sociais 16 agentes de Apoio
04/ mês	Reunião entre Coordenação	Reuniões a fim de tratar assuntos referentes à rotina, alinhamento de informações, encaminhamentos da direção, fluxo de trabalho e demandas emergentes.	15 reuniões 02 Coordenadores Técnicos 06 Coordenadores de Atividades Educacionais

 

Investimento do CEBAS

Aplicação:  Em 2019, foi aplicado o valor de R$ 123.738,64 (Cota Patronal)

Resultado qualitativo e quantitativo: Melhoria dos salários de profissionais, o aumento do número de profissionais, compra de materiais de custeio, a ampliação dos atendimentos indiretos, o enriquecimento   das ações e fortalecimento na qualidade dos serviços prestados à população.